La LDH fait de l’indivisibilité des droits une référence fondamentale de son engagement. Crise sociale et crise démocratique sont liées. Le combat pour les droits de l’Homme ne peut faire l’impasse de la garantie des droits les plus fondamentaux : droit aux soins de santé, à l’éducation, au logement, droit de vivre en famille, mais aussi droit au travail et du travail, qui demeure central pour la socialisation des individus.
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Communiqué commun dont la LDH est signataire
H&L 190 – continuité pédagogique ? Au-delà du slogan
– Actualité, article, 3 pages.Pour lire cet article, cliquez ici !
H&L 189 – L’engagement des enseignants : une culture conflictuelle en mutation
– Actualité, article, 4 pages.Pour lire cet article, cliquez ici !
H&L 187 – Des petites victoires sur l’illettrisme. Un livre de Claudie Tabet
Note de lecture, 1 page. Pour lire cet article, cliquez ici !Livre recensé :– Des petites victoires sur l’illettrisme. Un livre de Claudie Tabet. Erès.
H&L 185 – A l’école des possibles
– Actualité, article, 3 pages. Pour lire cet article, cliquez ici !
L’Ecole pour chaque enfant : des efforts restent à faire !
Communiqué commun CNCDH, Unicef et CNDH Romeurope, dont la LDH est membre
H&L 184 – Parcoursup, un système opaque et pernicieux
– Actualité, article, 3 pages. Pour lire cet article, cliquez ici !
Vade-mecum sur l’accès à la scolarisation
Vade-mecum sur l’accès à la scolarisation (cadre légal, dysfonctionnements et moyens d’action)
H&L 182 – “Parcoursup”, un dispositif dangereux
– Actualité, article, 3 pages. Pour lire cet article, cliquez ici !
H&L 179 – 1937-2017 : les Cemea ont 80 ans
– Actualités, article, 3 pages. Pour lire cet article, cliquez ici !
H&L 179 – L’Ecole du peuple. Un livre de Véronique Decker.
Note de lecture, 1 page. Pour lire cet article, cliquez ici ! Livre recensé : – L’Ecole du peuple. Un livre de Véronique Decker. Libertalia.
H&L 177 – Les débats éducatifs ne sont pas à la hauteur des enjeux
– Actualité, article, 3 pages. Pour lire cet article, cliquez ici !
H&L 176 – Enseignement : “Il faut dépoussiérer les appréhensions réciproques”
– Actualité, article, 3 pages. Pour lire cet article, cliquez ici !
Appel contre la marchandisation de l’éducation
A l’initiative de la Coalition éducation et signé par plus de 200 organisations dont la LDH.
H&L 171 – La Mixité sociale à l’école. Un livre de Choukri Ben Ayed.
Note de lecture, 1 page. Pour lire cet article, cliquez ici ! Livre recensé : – La Mixité sociale à l’école. Un livre de Choukri Ben Ayed. Armand Colin.
H&L 171 – “Bâtir un système éducatif plus inclusif”
– Actualité, article, 3 pages. Pour lire cet article, cliquez ici !
Face aux mensonges de l’extrême droite, le gouvernement doit soutenir les ABCD de l’égalité
Communiqué LDH
Des activistes d’extrême droite ont lancé une action nationale pour l’interdiction de l’étude du genre à l’école. Cette campagne est basée sur un mensonge. En effet, les programmes scolaires et notamment les ABCD de l’égalité contiennent, conformément au Code de l’éducation, des éléments pédagogiques combattant les archétypes sexistes et promouvant l’égalité entre les sexes.
H&L 162 – Si la jeunesse est prioritaire, regardons-la en face
– Tribune, 1 page.
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H&L 160 – Jamais dans ce lycée. Un livre de Gaëlle Guernalec-Lévy
Note de lecture, 1 page. Pour lire cet article cliquez ici
H&L 159 – Janusk Korczak “Non au mépris de l’enfance”. Un livre d’Isabelle Collombat.
Note de lecture, 1 page. Pour lire cet article cliquez ici
H&L 159 – Qui gardera nos enfants ? Les nounous et les mères. Un livre de Caroline Ibos.
Note de lecture, 1 page. Pour lire cet article cliquez ici
H&L 159 – Que faut-il enseigner et comment évaluer les connaissances ?
– Dossier, 3 pages.
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H&L 159 – La culture commune n’est pas une « compétence »
– Dossier, 4 pages.
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18e université d’automne de la LDH « Jeunesses : quelles places dans la société ? »
Les 24 et 25 novembre 2012, à l’espace Reuilly, 21 rue Hénard, dans le 12e arrondissement de Paris.
Chaque année, lors de son université d’automne, la LDH se penche sur des questions profondément en lien avec les évolutions de nos sociétés. En 2012, cette université aura lieu les 24 et 25 novembre à Paris. Il s’agira d’interroger la place des jeunes dans notre pays et à l’échelle européenne, de voir dans quelle mesure les générations sont en passe de devenir une nouvelle clé de lecture des fractures centrales de la société française.
H&L 159 – Les savoirs de l’Ecole, s’équiper pour faire société
– Dossier, 4 pages.
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H&L 157 – Système scolaire : les dégâts de la libéralisation
– Actualité, 3 pages.
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