La revue trimestrielle de la Ligue des droits de l’Homme, Droits & Libertés, alimente, en une soixantaine de pages, le débat citoyen sur de grands thèmes d’actualité ayant des implications politiques et sociales pour les droits de l’Homme.
éditorial
pour une démocratie forte de toutes ses voix
Les dernières élections régionales et départementales de juin dernier ont été frappées par un record historique d’abstention. Deux personnes sur trois inscrites sur les listes électorales ont décidé de ne pas choisir leurs représentants qui siègeront au sein d’assemblées locales, aux compétences pourtant importantes dans notre vie quotidienne.
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Actualité
gestion de la pandémie : regard(s) critique(s)
Dans Covid-19 : une crise organisationnelle, les chercheurs Henri Bergeron, Olivier Borraz, Patrick Castel et François Dedieu* ont mené une enquête « à chaud » entre mars et mai 2020 auprès d’acteurs mobilisés. Ils s’interrogent pour comprendre comment le premier confinement, mesure jamais envisagée dans aucun plan, a pu être présenté comme la seule solution possible face à la pandémie. Rencontre.
Actualité
France-Algérie : un rapport pour réconcilier les mémoires
Le rapport de Benjamin Stora sur « Les questions mémorielles portant sur la colonisation et la guerre d’Algérie » a suscité à la fois beaucoup d’intérêt et de vifs débats en France comme en Algérie. Son auteur a été invité
à venir le présenter et en débattre devant le Comité central de la LDH.
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actualité
l'enfer des camps syriens pour les enfants français abandonnés par leur pays
Les pressions sur les autorités françaises pour rapatrier les enfants français et leurs mères, détenus en Syrie dans des conditions terribles, ne changent rien à l’actuelle stratégie du « cas par cas ». Un blocage critiquable à tous les niveaux, humanitaire, sécuritaire, politique.
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MONDE
Génocide des tutsis : un rapport nécessaire mais insuffisant
La Commission de recherche sur les archives françaises relatives au Rwanda et au génocide des Tutsi a remis, le 26 mars 2021, son rapport au président de la République. Elle a pointé les « responsabilités lourdes et accablantes » des autorités de l’époque et la « faillite de la France au Rwanda », tout en précisant qu’elle n’est pas complice du génocide des Tutsi, « si l’on entend par là une volonté de s’associer à l’entreprise génocidaire ». Une définition erronée, et un jugement fondé sur une enquête comportant de graves lacunes.
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idées en débat
brevets et levée des brevets dans un monde financiarisé
Fabienne Orsi est économiste, chercheuse à l’Institut de recherche pour le développement (université d’Aix-Marseille). Représentant le Collectif des économistes atterrés au sein du comité de campagne France de l’Initiative citoyenne européenne (ICE), pour faire des vaccins contre la Covid-19 un bien commun de l’humanité, elle évoque ici les enjeux tant en termes de levée des brevets que de production.
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AU SOMMAIRE
éditorial
Pour une démocratie forte de toutes ses voix
Malik Salemkour
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Actualité
– Gestion de la pandémie : regard(s) critique(s)
Entretien avec H. Bergeron, O. Borraz, P. Castel, F. Dedieu
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– Précarité étudiante : le campus Condorcet se mobilise
Emma Schilling et Jeanne De Larrard
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– Le nouveau visage de la justice pénale des enfants
Dominique Attias
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– France-Algérie : un rapport pour réconcilier les mémoires
Gérard Aschieri
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– Vérité et justice pour un éleveur « dissident »
Comité régional LDH
de Bourgogne et alii
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– L’enfer des camps syriens pour les enfants français abandonnés par leur pays
Patrick Baudouin
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MONDE
– Birmanie : face à la terreur d’Etat, le pari de la citoyenneté
François Robinne
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– Génocide des Tutsi : un rapport nécessaire mais insuffisant
Raphaël Doridant
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Idées en débat
– Brevets et levée des brevets dans un monde financiarisé
Entretien avec Fabienne Orsi
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Parole aux partenaires
– Handicap, crise sanitaire et droits fondamentaux
Pascale Ribes
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dOSSIER
“ecole et démocratie”
– De la démocratie dans l’école et réciproquement
Laurence De Cock
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– Education à la démocratie : « L’école ne doit rien lâcher »
Entretien avec Philippe Meirieu
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– Interventions scolaires : une section LDH témoigne
LDH de Conflans-Sainte-Honorine
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– Formation professionnelle : une logique libérale
Sigrid Gérardin
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– Surveiller et détruire : la politique universitaire d’Emmanuel Macron
Collectif Université ouverte
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– Répression contre une pédagogie émancipatrice
Institut coopératif de l’Ecole
moderne – Icem – pédagogie Freinet
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– Rendre la laïcité aimable
Jean-Paul Delahaye
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A découvrir
– Lettre aux professeurs sur la liberté d’expression
Laurence De Cock
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– La Face « cachée » des sociétés civiles au Maghreb
Roland Biache
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– La Nouvelle Droite et ses dissidences
Philippe Lamy
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– Des prisons en Afrique
Catherine Choquet
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– Quand les civilisateurs croquaient les indigènes
Dominique Guibert
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– L’Epreuve de la discrimination
Daniel Boitier
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– Convois
Ewa Tartakowsky
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– Etat d’urgence technologique
Maryse Artiguelong
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– L’Asile et l’Exil
Marie-Christine Vergiat
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– L’écologie, un problème de riches ?
Marie-Christine Vergiat
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